目的
    用实例向与人员说明，妨碍他们运用在培训课程中学到的知识的阻力不仅来自外界，而且也存在于他们自身。

步骤
    把北美狗鱼的故事讲给他们听。狗鱼被放置在一个用玻璃隔开的鱼缸中，鱼缸的另一半里养着一些小鱼，可望而不可及。这条饥饿的鱼进行了无数次尝试，但结果总是撞到 上。它最终明白了，自己无论如何也够不到那些小鱼。然后玻璃隔板被拿掉了，但是狗鱼并不去袭击小鱼。狗鱼随后的行为就是狗鱼综合症的表现，特点如下：
    1.对差别视而不见。
    2.自以为无所不知。
    3.滥用经验。
    4.墨守成规。
    5.拒绝考虑其他可能性。
    6.缺乏在压力下采取行动的能力。讨论题
    1.在你认识的人当中，是否有人曾表现出狗鱼综合症？是些什么样的例子？
    2.我们怎样帮助他人（或自己）摆脱狗鱼综合症？
    3.狗鱼综合症在何种方式下是有用的？