1.2知人之法中国有句古话:画虎画皮难画骨，知人知面不知心。如何知人历来是一个难题。《吕氏春秋》在《论人》中列举了考察了识别人才的方法，值得借鉴，知人之法有 “八观六验”，即“凡论人，通则观其所礼，贵则观其所进，富则观其所养，听则观其所行，止则观其所好，习则观其所言，穷则观其所不受，贱则观其所不为。喜之以验其守，乐之以验其僻，怒之以验其节，惧之以验其特，哀之以验其人，苦之以验其志。八观六验，此贤主之所以论人也。”“八观六验”中的“八观”通过观察一个人在不同的环境下的行为表现来判断一个素质及才能，如观察一个人“通达时－-以礼待何人，当权时－-推荐何人，有财富时－-赡养何人，先听其意见再看以后的行为表现，无事时－-他的爱好，成为近臣时－-说什么，穷困时－-不接受什么，贫贱时－-不做什么”，“六验”就是通过“高兴、快乐、发怒、恐惧、悲哀、困苦”分别检验一个人的“节操、邪念、气度、品行、仁爱、意志”，“八观四验”这些方法变通后用于企业领导来衡量、认识、选拔员工无疑也是一种好方法。“六戚四隐”可用于认识同事、下属等。“六戚四隐”:何谓六戚？父、母、兄、弟、妻、子。何谓四隐？交友、故旧（熟人[4]）、邑里（乡亲）、门郭（亲信－春秋战国时为门客）。《吕氏春秋》强调知人之法:内则用六戚四隐，外则用八观六验，人之情伪贪鄙美恶无所失矣，譬之若逃雨，汙无之而非是。此先圣王之所以知人也。《吕氏春秋》知人之法已不限于单凭相貌与言谈举止，而通过内外两方面，用于现代人力资源管理中选择人才，这样对正确选拔人才无凝有重要意义，若能正确应运用，对企业而言能选出真正有用之才。
2 选拔人才
2.1 从对手之中选拔人才《吕氏春秋》之《仲秋纪·简选》记载商汤占领了夏的天下后，“桀既奔走，于是行大仁慈，以恤黔首，反桀之事，遂其贤良，顺民所喜，远近归之，故王天下。” 周武王打败商纣后，“显贤者之位，进殷之遗老……，故立为天子。”商汤与周武王都能做到“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。”不举人唯亲，方才成就其帝业。然而，与之相反如项羽之所以败，不善用人、举人、任人，不能容人，如:活埋秦军40万，将韩信大材小用，不善听谋士良言，所以不能王天下。人才有不同类别，不同层次，不同年龄，每个人都有自己的特征，企业需要各类人才，要唯才是举，唯才是用，只要能为企业发展出谋献策，积极贡献力量者，都在选拔之列，所以企业可以从自己潜在对手、破产对手、现实对手中选拔对本企业有用之人才，只要能向商汤、周武王那样，及后人刘邦选韩信、陈平，唐太宗选魏征等，何愁企业业绩上不去。
2.2 举才应坚持真理实事求是《吕氏春秋》之《孝行览·慎人》讲述一秦国大臣公孙枝用五张羊皮换得百里奚后很喜欢他，于是推荐给秦王并主动要求秦王委任他官职，秦王认为用五张羊皮换来却要委任百里奚官职，怕天下人笑话。公孙枝回答:“信贤而任之，君之明也；让贤而下之，臣之忠也。君为明君，臣为忠臣。彼信贤，境内将服，敌国且畏，夫谁暇笑哉？”这故事表现公孙枝有一颗爱国报国之心，更有一种敢于正确对待自己的勇气，有勇气坚持实事求是的原则。《吕氏春秋》之《不苟论·赞能》又以孙叔敖和沈尹茎为例，孙与沈两人为好朋友，沈懂得顺应社会，附会世俗，善于迎合君王的心意，而孙叔敖具有能使国王称王天下，使将军称霸诸候的本事，但名气没有沈大，当楚国的国王想让任用沈为令尹时，沈说:“有孙叔敖者，圣人也。王必用之，臣不若也。”最后楚国任用孙叔敖为令尹，终于成就霸业。沈尹茎的伟大之处也在于能实事求是举荐人才。然而俗话说“老婆是别人的好，娃儿是自己的乖。”一旦涉及到个人的利益，人们心中那台天平便向自己方向倾斜，不能实事求是，大公无私对待人才。现代国家、社会、企业选拔引进人才更要实事求是，举才者当实事求是，用才者不因人才出身，这样国家才能富强，企业才能不断发展。
3 培养人才
随着知识经济的到来，知识是无价之宝理论断越来越广泛地被接受，国家之间、企业之间的竞争实际是知识的竞争，知识的竞争体现在人才的竞争，人才的竞争归根结底是教育的竞争。对企业而言，使自己比竞争对手学的更快更好，从而获得真正持久的优势至关重要，诚如美国《财富》杂志预言，未来最成功的公司，将是那些学习型的公司，而学习型的企业文化表现使员工不断学习，企业奖励进步，大家共同分享所学知识并用所学习知识创造新的商业机会使每个人受益，一些著名的大公司如:IBM，MORTOROLA，SAMSUNG等都是不断增加对员工的培训与人力资源开发的投资。《吕氏春秋》中的育才思想对现代人力资源开发有重要意义。
3.1一定要学习古人云:“学然后知道。”知识不是从来就有的，知识需要通过学习来获得，当今不断学习知识这显得更为重要。《吕氏春秋》之《孟夏纪》列举了子张原是小人、颜回本是大盗后学于孔子，段干本是大商人后学于子夏，高何、县子石本是凶恶之人后求学于墨子等后来均成为天下有名之士，学习可能使无用之才变有用之才。现代社会不管对下岗工人或是原无一枝之才的人，均可通过学习来对社会做贡献。目前，很多企业都非常重视教育培训，并愿意投资培训，有些企业甚至规定每一个员工每年必须参加多少培训，这都是一种很好的倾向。
